Neurodydaktyka –  wykorzystanie zdolności mózgu w  nauczaniu i uczeniu się.

  W jaki sposób się uczymy? W jaki sposób uczy się nasz mózg? Jeżeli chcesz wiedzieć dlaczego porażki ucznia mogą mu pomóc w drodze do osiągnięcia sukcesu, to szkolenie jest właśnie dla Ciebie. Błędy można wykorzystać do efektywnej pracy w nabywaniu wiedzy i nowych umiejętności. Szkolenie oparte jest na najnowszych badaniach naukowych. Zawiera praktyczne wskazówki przydatne w pracy nauczyciela, pedagoga oraz terapeuty. Nie popełnij błędu i nie przegap tego szkolenia.

Program

1. Neurobiologiczne podstawy pracy mózgu.
2. Spostrzeganie a rozwój funkcji zmysłowych.
3. Cztery filary uczenia się.
4. Przykłady strategii edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z uczniem.

Opis szkolenia:

Nasz mózg został stworzony po to aby się uczyć.  Jest „dyskiem”, na którym zapisujemy wszystkie nasze doświadczenia poprzez nasze zmysły. Dlatego ile wiemy o świecie, jak spostrzegamy rzeczywistość, jak motywujemy się do działania zależy od funkcjonowania naszego OUN. To funkcjonowanie oparte jest na czterech filarach uczenia się mózgu. Podczas tego szkolenia zrozumieją Państwo w jaki sposób kształcić mózgi waszych uczniów i podopiecznych, aby rozwijać ich umiejętności i korygować dysfunkcje w uczeniu.

Prowadzący

mgr Ewa Plura – Wykładowca akademicki, szkoleniowiec, logopeda, oligofrenopedagog, pedagog, logopeda, ortoptysta
Terapeuta: integracji sensorycznej,  metody: INPP, Johansena, Neuroflow, przezczaszkowej stymulacji mózgu prądem stałym, funkcji wzrokowych, behawioralny, integracji bilateralnej, monachijskiej diagnostyki funkcjonalnej, diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Od 25 lat prowadzi terapię osób z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Organizacja

Szkolenie realizowane online.

Wymagania

W przypadku szkolenia w formie on-line wymagany komputer/laptop z kamerką  wraz z dostępem do Internetu.