250,00zł
Czas trwania: 2,5h zegarowych
Forma zajęć: stacjonarna, on-line
Dla kogo? dla psychologów, studentów psychologii, dyrektorów placówek oświatowych, pedagogów, nauczycieli, wychowawców
Prowadzący: mgr Sylwia Komandera
Korzyści: Zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN, dofinansowanie
Termin szkolenia: listopad 2024
Zapisy otwarte
Celem szkolenia jest uporządkowanie wiedzy z zakresy zachowań kryzysowych dzieci i młodzieży szczególnie w dobie zakażeń wirusem SARS-CoV-2
Od ponad dwudziestu lat jestem nauczycielem w różnych dziedzinach. Z wykształcenia jestem pedagogiem szkolnym i psychologiem. Na codzień pracuję w szkole integracyjnej, w której uczę techniki, informatyki i wychowania fizycznego, oraz prowadzę zajęcia rewalidacyjne i terapię ręki z uczniami zaburzonymi z zespołem Aspergera, autyzmem, upośledzeniem lekkim i umiarkowanym oraz z afazją. Posiadam kwalifikacje jako psycholog do terapii indywidualnej i grupowej dzieci, młodzieży i dorosłych. Na codzień rozwiązuję różne sytuacje konfliktowe uczniów oraz daję psychologiczne wsparcie rodzicom, którzy mają problemy wychowawcze ze swoimi dziećmi. Posiadam liczne osiagnięcia co roku w pracy dydaktycznej z uczniami. Potrafie motywować uczniów do osiągania sukcesów szkolnych, których przygotowuję do konkursów i zawodów. Posiadam kwalifikacje jako instruktor modelarstwa trzeciej kategorii i prowadzę zajęcia z tego zakresu przygotowując uczniów do zawodów, którzy promują naszą szkołę osiągając liczne sukcesy zdobywając czołowe miejsca Dodatkowo w mojej szkole prowadzę dla uczniów koło logicznego myśleniam, na którym między innymi uczę gry w szachy, scrabble i inne oraz stosuję metody usprawniające i uczące logicznego myślenia.
Szkolenie stacjonarne odbędzie się w Tychach, przy ul. Sienkiewicza 1.
W przypadku grupy zorganizowanej jest możliwość realizacji szkolenia w miejscu wyznaczonym przez klienta.
Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w formie on-line.
W przypadku szkolenia w formie on-line wymagany komputer/laptop z kamerką wraz z dostępem do Internetu.